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Pide a los alumnos que no vuelvan a juntarse como grupo, puede traer problemas de relaciones sociales y de autoestima. Los conflictos en clase, puede que mayoritariamente estén ocasionados por otras personas y no por ellos mismos.
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Insistir en que los niños hagan algo sólo porque los adultos se lo piden, puede no tener consecuencias positivas. A menudo, empeora el comportamiento que queremos cambiar. Debemos proponer actividades cooperativas en la medida de lo posible en algunas de las clases. Los profesores formarán los grupos, haciendo que todos trabajen con el resto de los compañeros.
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Nada más lejos de la realidad. El ayudante del profesor siempre tiene connotaciones negativas para los alumnos. El trato especial, no favorece a nadie.
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Pregunta 1 de 1
1. Pregunta
Tras la finalización de esta actividad escenario podrá tratar de una manera eficaz la interculturalidad y la inclusión del alumnado de procedencia extranjera o que retorna, en el aula evitando la segregación.
La segregación en los centros escolares todavía es latente. Observas que un grupo de alumnos, han aceptado como integrante al alumno nuevo. Todos, son de origen latino y ninguno es autóctono. Vigilas al grupo y compruebas que los demás compañeros no hablan con ese grupo y que a veces surgen conflictos. Para evitar que siga esta conducta durante todo el curso ¿Qué harías?
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