Referencias

Bubak-Woźniakiewicz, K. (2008). Style nauczania i style uczenia się: psychologia kształcenia. https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/149901/bubak-wozniakiewicz_style_nauczania_i_style_uczenia_sie_psychologia_ksztalcenia_2008.pdf?sequence=1&isAllowed=y (Accessed 20/01/2022).

European Commission/EACEA/Eurydice. (2019). Integrating students from migrant backgrounds into schools in Europe: National policies and measures. Publications Office. https://data.europa.eu/doi/10.2797/043969

Fleming, N., & Baume, D. (2006). Learning Styles Again: VARKing up the right tree!. Educational developments, 7(4), 4.

Fundacja na rzecz Różnorodności Społecznej (2022). Retrieved January 12, 2022, from ffrs.org.pl/wp-content/uploads/FRS_SeriaT_201405_AKozakoszczak_ Za%C5%82%C4%85cznik_Kodeks_POP.pdf

Kupisiewicz, C. (2012). Dydaktyka. Podręcznik akademicki. Kraków: Wydawnictwo Impuls.

Lea, M. (2012). Cooperation Between Migrant Parents and Teachers in School: A Resource? Ceps Journal, 2 (1) 105-124.

Okoń, W. (2016). Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Warszawa: PWN.