Introducción

Para el desarrollo de este tema, tuvimos en cuenta tres agentes clave para promover la comunicación en las escuelas. Uno es el alumno, el otro es la familia y el último son los especialistas. Las relaciones comunicativas primarias que deben concebirse en el núcleo del colegio deben ser las que prioricen la inclusión de todo el alumnado, ofreciendo apoyos y coordinándose los tutores con otros docentes o especialistas para que día tras día se fortalezcan las relaciones sociales con el grupo de compañeros. Para ello, los tutores deben estar coordinados con otros profesores o especialistas. Para desarrollar este tema, lo hemos dividido en comunicación efectiva con el alumno y la familia, comunicación efectiva con los especialistas y uso de herramientas digitales.