Δραστηριότητα Σεναρίου

Σκεφτείτε τον μαθητή σας που επέστρεψε στη χώρα του ή ήρθε από μια ξένη χώρα και άρχισε να μαθαίνει στο σχολείο όπου εργάζεστε. Με βάση το αναγνωστικό υλικό του κεφαλαίου 5 και την ανάλυση της βέλτιστης πρακτικής από το σχολικό συγκρότημα στο Wohyń (Πολωνία) ετοιμάστε το ακόλουθο υλικό για αυτόν τον μαθητή:

• Σχέδιο διάγνωσης των ψυχολογικών και εκπαιδευτικών συνθηκών του εν λόγω μαθητή (π.χ. σχέδιο συνέντευξης με τους γονείς, με τον μαθητή και φύλλο παρατήρησης του μαθητή κ.λπ.)
• Ατομικό σχέδιο προσαρμογής που λαμβάνει υπόψη τα εργαλεία και τις μεθόδους εργασίας που διδάχθηκαν μαζί με τις ενέργειες που μπορούν να αναληφθούν σε σχέση με τους γονείς. Συμπεριλάβετε στο Σχέδιό σας τις αρχές, τις μεθόδους και τα εργαλεία που έχετε μάθει για την ατομική εργασία με έναν μαθητή.

Συμβουλευτείτε τα έγγραφα που αναπτύχθηκαν με έναν πιο έμπειρο εκπαιδευτικό (π.χ. τον προϊστάμενό σας, μεθοδολόγο). Ενσωματώστε τα σχόλια και τις προτάσεις του/της για αλλαγές.

Συνιστούμε να μοιραστείτε το υλικό που αναπτύχθηκε με άλλους εκπαιδευτικούς που δημοσιεύουν το έργο τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, στις πλατφόρμες eTwinning ή EPALE.